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直面“最大危险”, 开展群众路线教育实践活动(二)

高端解读 2018-09-19 15:18:05 李君如/ 文 (中央党校原副校长) 总第388期 放大 缩小

——以整风精神开展批评与自我批评

【治国理政根本政治保障:坚持党的领导,全面从严治党(之三))】

(接上期)在这次群众路线教育实践活动中,党中央一开始就强调要以整风精神,用好批评与自我批评这个武器。习近平在他联系的河北省,对省委领导怎么样开展认真的批评和自我批评,作了集体的指导,在全党产生了重大的影响。在学习和领会习近平总书记的重要讲话和中央精神的时候,应该进一步了解中央为什么在这次群众路线教育实践活动中,强调要以整风精神,用好批评与自我批评这个武器。

第一,批评与自我批评是保持党的先进性和纯洁性的利器。中国共产党是一个具有先进性和纯洁性的党。这里所说的先进性和纯洁性,包括了中国共产党是一个既坚持全心全意为人民服务根本宗旨,又坚持实事求是思想路线的党,即一个能够为人民坚持真理、又能够为人民修正错误的党。而批评与自我批评正是这样一个通过积极的思想斗争来保持党的先进性和纯洁性的有力武器。正是在这个意义上,党在实践中形成的三大作风,不仅包括理论联系实际、密切联系群众,还包括批评与自我批评。而且,这种批评与自我批评,也是党在民主政治上的先进性即自觉坚持党内民主的一种体现。正如毛泽东曾经说过的,有无认真的自我批评,是共产党区别于其他政党的显著特点。我们要在群众路线教育实践活动中,使党的先进性和纯洁性能够在今天新的历史条件下得以保持和发扬,必须由领导干部带头,认认真真地开展批评与自我批评。

第二,批评与自我批评也是坚持党的群众路线的基本要求。我们已经知道,群众路线是与实事求是的思想路线相统一的工作路线。在认识论中,从物质到精神,从实践到认识,是认识的第一次飞跃;从精神到物质,从认识到实践,是认识的第二次飞跃。在群众路线的工作路线中,同认识上第一次飞跃相对应的是“从群众中来”,同认识上第二次飞跃相对应的是“到群众中去”。毛泽东说,在认识论中,第二次飞跃“比起前一次飞跃来,意义更加伟大”。这是因为,第二次飞跃不仅是理论指导实践的过程,而且是实践检验理论、丰富和发展理论的过程。因此,在群众路线中,“到群众中去”也承担着领导发动和组织群众、群众监督领导、在群众实践中完善和发展领导决策的任务。这就决定了,我们今天开展群众路线教育实践活动,内在地包含了领导干部要自觉开展批评与自我批评、自觉接受群众监督的要求。

第三,批评与自我批评更是解决党的作风上存在的突出问题的有力举措。正如中央政治局所指出的:当前,党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,主要表现在理想信念动摇,宗旨意识淡薄,精神懈怠;贪图名利,弄虚作假,不务实效;脱离群众,脱离实际,不负责任;铺张浪费,奢靡享乐,甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题,已经严重损害党在人民群众中的形象,严重损害党群干群关系,而多年来这些问题不仅没有得到解决,反而还在不断蔓延,其中一个重要原因,是因为搁置了批评与自我批评这把刀子。群众中调侃说:“新三大作风是:理论联系实惠,密切联系领导,表扬与自我表扬”。其实,这正是一种衰败之风,而不是什么新风。今天,要解决党内存在的突出问题,必须动一动批评与自我批评这把刀子了。

 第四,开展批评与自我批评就是要坚持这次群众路线教育实践活动的总要求。

 中央强调,在这次群众路线教育全过程中要贯穿一个总要求。这就是12个字:“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。贯彻这12个字要求,就是要开展好批评与自我批评。

照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。这是开展批评与自我批评的首要环节和基本前提。开展批评与自我批评不是整人,而是一种马克思主义的自我教育,因此首先要进行自我对照、自我批评。古人说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”对于我们共产党人来讲,不仅要以“铜”、“古”、“人”为镜,更要以“党章”、“纪律”、“民意”为镜,以此来对照自己的思想和言行。在集中开展群众路线教育实践活动的时候,这样想一想、照一照,更有必要。

正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。这是开展批评与自我批评的基本条件。古人做官有官帽官服,上朝、出巡、上堂、见客之前都要正衣冠。因此,正衣冠,就是要正形象、正行为,即正官风、立官德。对于我们共产党人来讲,我们当干部不是为了做官,而是要更好地为人民服务,为人民谋利益。在开展群众路线教育实践活动的过程中,进行批评与自我批评,就是要正一正干部队伍中那种对待群众的错误立场、横蛮态度和官僚作风,树立共产党人对待人民群众的正确立场、态度和作风,用以解决新时期干群关系问题。

洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。这是开展批评与自我批评的基本方法。领导班子的团结,是做好工作的重要条件,但是这种团结不是建立在无原则的姑息迁就上的;领导干部之间的和睦相处。是领导班子团结的重要基础,但是这种和睦相处不是无原则的一团和气。历史实践告诉我们,能不能经常地自觉地拿起批评与自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,是衡量一个领导班子是否坚强有力、一个领导干部是否具有一身正气的重要尺度。为此,我们建立了党内各级领导班子的民主生活制度。在开展群众路线教育实践活动中,更要通过这样的积极而又健康的思想斗争,让每一个领导干部洗一洗身上的污垢,清一清每一个领导班子的肌体,有的还要给他一个丝瓜筋,帮他搓搓澡,让我们的干部能够以清新、清明、清正的新形象出现在群众面前。

治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。这是开展批评与自我批评的基本目的。我们党自延安整风开始,就一直强调开展批评与自我批评是为了治病救人,包括惩前毖后也是为了治病救人。在建设社会主义的过程中,又强调“团结——批评与自我批评——团结”,即开展批评与自我批评是为了增强团结而不是要增加矛盾。但不管是“救人”还是“团结”,都必须先“治治病”。而且,为了保持党的先进性和纯洁性,解决思想不纯、政治不纯、组织不纯等问题,该动手术的还要动手术,该处理的违法违纪问题还要坚决处理。

(下期《以改革的精神探索和创新群众工作方法》,敬请关注。)

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