中国教育面面观

——几家欢喜几家忧

2006年第6期 卡 雅 2006-06-15

一年一度的高考迫在眉睫，6月成了所有考生的一道门槛。能不能过关，这是人生的一个转折点。此举将改变一个人一生的命运，谁敢不在乎，谁敢拿前途当儿戏。

为了奋战6月， 考术科的学生和家长在一月份放寒假时就一路向北，为叩开高等学府的大门打准备战。那时的北方正是冰天雪地，一个热门话题却在闯京城人的嘴上挂着。越谈下去身上越发寒，人比天冷。两位外省的家长，千里迢迢陪孩子来北京赶考，一位身穿鸟毛黑色长大衣，一位披裘皮短袍，他们脸色发灰坐在北京的宾馆促膝谈心事。听一听他们的对话：北方的家长说，谁叫咱有学艺术的孩子，我的孩子来北京两个多月啦，花费5万多啦，上一节课交费500，吃喝拉撒住，七七八八一算，还没考就把攒了几年的钱都用了。心疼哇！经走访核查上课的老师根本不是中国音乐学院的正牌教授，朋友推荐的老师却是野鸡老师，知道上当已经晚啦，现在“吃人”先从朋友吃起。南方的家长说，我的孩子没见过北京，也没见过雪，他想考北边的大学。从4岁开始学钢琴，10个指头一动就烧钱开始了，一节课1000多，到现在耗掉几十万元。大学的门还不知朝哪儿开。记者认为中国的问题可是大了，社会的黑暗先从学校和医院开始，一个培养人一个医治人，然而却成了两处黑洞。但凡有一点良知和正义感，我们的心不可能不为之所动。

国之未来，系于后代。中国的教育向处去？

谁来保护国家的灵魂？谁来拯救家长？谁来拯救学生？

可怜天下父母心

每年都有家长经历中国的高考。那种沉重和忧思只有亲身经历的人才能体会其中的甘苦。而那些艺术生的家长更是不堪重负，他们背上有一个额外的“包袱”。一位学习美术的学生和一位学习乐器的学生，从几岁开始，他们的家长就得从家庭开支中，挤出智力投资的经费。为他们的孩子策划人生，设计美好的明天。这些有雄心壮志的家长，用心血描画着心中的宏伟蓝图。虽说学习经费年年递增，家长还是乐此不疲。为了孩子，为了将来，我们的家长走上一条不归路，一年又一年向上挺进。他们大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的豪气。

现实的无情，逼迫家长从孩子入学起，就为了进重点小学而费尽心机。他们先破费一笔走关系拉人情的费用。有的家长把孩子的户口挂靠在重点学校住区的户籍人家。要迈出这一步，对于不富裕的家庭，就有了伤筋动骨之痛。这样的家长是因为有先车之鉴，才痛下决心的。早晚要痛，晚痛不如早痛。我的朋友王军是河北人，他从军一直在北京，为保卫首都兢兢业业地工作。他有个女儿叫小欢，部队分给他一套房，从海淀区迁至宣武区，有了新房之喜还没有几天，他和妻子就为女儿上学的事犯难了。北京之大，孩子每天上学要在路上费时4个多小时，换乘3次车。孩子每天披星戴月，两头不见太阳。为了免去此苦，就得择校上学，为了3 万元择校费，夫妻愁容满面。他们的心思只顾装修新家，忘了孩子的另一笔消费，没有列在计划之内，就出现了如此窘境。怎么办？向人借钱不是件光彩的事，为了下一代，那就破一次脸吧。但他们没有想到3万元办不成此事。王军又有一个疏忽，没有关系，哪能随便就近上学呀。校方说不好办啦，王军就傻了，他的头脑灵活的同事告诉他，你呆呀，送重礼，请饭！王军坐在京城的贵宾楼，请校长一餐用了半万，还搭上笑脸。他说这一年，不再想笑了，请饭时脸笑僵啦。但人家还是找理由推迟，上学误课可是十万火急的事，为了孩子他只得忍痛，又用5000元买礼品，请办事人洗桑拿，吃和平门的老字号烤鸭。王军用4万多元，才为女儿搞定学校。为了还这笔债，王军乐趣全无，他得断烟断酒断摄影的爱好。他女儿的好日子不长，4万元只买了一年的省路费。他没有料到女儿初三毕业时，进重点高中少3分。王军为了女儿的大学梦，又交出6万人民币。这次花钱把女儿上学的地点弄到石景山，上学的路更远了，孩子只得住校。半年后问题又出来了，周末接送成了大人的难题，没有私家车，搭别人的车上学长久不行。女儿一周不回家不行，王军又花2万弄回来就近上学。这回王军是到银行贷款，少了人情债，他认为值。自此王军失眠，他想一个国家，为什么不为孩子着想，让他们上学方便，为什么非得要那笔额外费，每所学校都有这笔不义之财，这笔钱干什么用了？我们实行的是义务教育，让我们的家长没有感到好处，没体验到快乐，却要多交十几万元。大学还没有上，还得准备多少万元，才能了结培养孩子的责任和负担？

王军认为这笔钱不出才合理，差3分能说明孩子的好坏吗？在京城为了上学，路上用4小时，这说明我们的城市有问题，交通管理有问题。

谁也当不了“飞人”，那就得过“非人”的生活吧。

而他们的女儿是怎么对待这件事的呢。小欢说：谁叫他们生我呢，生了就要花培养费，这叫尽义务。一代人又一代人都是这样的，到了我们也一样，所以我不想结婚，把省吃俭用的钱花在养儿女身上。小欢这一代人是聪明的，她有自己的思考，她想摆脱做家长的沉重，发誓做“绝代佳人”。独生子女就是这么认识和解决问题的。他们对待父母的养育之恩，有自己的办法。个体的力量，谁也无力改变社会，那就改变自己吧。她本来有打篮球的爱好，为了未来只能委曲求全，省出时间多做几道难题，多背几个概念和公式。她心里难过，还愤愤不平，几个月后，照镜子时发现自己背驼了，眼也近视了。家长还得额外支付买背背佳和眼镜的费用。小欢这次拒绝家长出钱，她把过年的1000元利是钱用在自己身上。

王军这些年来所有的感慨只能化为一声叹息，谁也没办法改变中国教育的现状。这可是个大问题，中国的事还得中国人自己来解决。当年文革结束时，查先生目睹教育之现状，呼吁恢复高考制度，邓小平英明决策改变了中国的教育。如今这位老先生痛心疾首地说，如果知道如此，我当年就不那样大力呼吁啦。中国的教育发展到非改不可的地步，我们还有没有良策,还要等待到何时？

以加拿大为例，加政府规定，凡是年龄在6岁至16岁的未成年人必须接受教育，完成这期间的教育后相当于中学毕业，这是加拿大的义务教育。

再以美国为例，法律规定儿童6至16岁必须入学。美国的公立学校由政府税收支持，学生免费入学；私立学校多由教会支持。文化教育的高水平决定了美国在世界科技方面的领先地位。

义务教育法已颁布实行近20年，但中国9年制义务教育尚非真正的义务教育，到目前为止免的仅是学费，杂费和课本费交纳不能延误。世界上有200多个国家，有170多个国家实行义务教育。在世界教育的秩序中，我们居于什么位置是可想而知的。

中央的思路，免费义务教育先从农村贫困地区做起，这也是大多数国家推广义务教育的做法。

《2004中国教育不平等蓝皮书》南京大学社会学系教授张玉林认为，义务教育免费可能会很快普遍推行开来。免农业税就是一个先例，起初也是声称有各种困难，但有几个地方带头，也能遍及全国.

教育部原副部长张保庆宣布：“十一五”期间，全国农村义务教育将实行全面免费。

可是，城里的王军们享受了免费义务教育的一部分，他们却没有“近水楼台先得月”的欢喜。

为何教育不公平

中国社会的优势群体，比百姓更盼望自己的后代成龙成凤。他们要有自己的“园子”，栽培自己的苗儿茁壮成长。因而也就有了中国式的精英教育“重点学校”。百姓的大多数孩子很难进入这个“园子”的，他们的生存环境决定了未来的方向，没有雄厚的经济基础和丰厚的文化底子，为自己的孩子拔苗助长，平民百姓们只能望洋兴叹。

中国社会的生存竞争是很残酷的，谁也不希望自己的孩子成为社会的弱者，被强者所食。因而社会上就有了千万个王军式的家长，和千万个一路北上去陪读的父亲们和母亲们。

只有进了重点校，先占据竞争的优势位置，奠定胜出的基础。重点学校面向的只是社会的优势群体，是有权有钱家庭孩子的优质教育资源。要想实现教育的公平，在中国社会还是一个难题，所有的难题都是有办法解决的。但是，这个问题比卫星上天还难。

让所有家庭的孩子能享受优质教育，这是平民的愿望，也是文明社会的理想。但作为优势群体，他们不愿意与老百姓站在同一起跑线上竞争。我们的许多家长不得不为此付出代价，说到底是我们的国家要为此交一笔巨款，这样的学费本来是可以免交的。这是我们的智商不高，还是我们的国家目光短浅。近年来我们的教育也在改革，提倡素质教育，但成效无法评说。教育的管理者和执教者的素质在不在改革范围之内？

共2页: 上一页 1 [2] 下一页